Krakowski Alarm Smogowy wysunął propozycję, aby nauczyciele poruszali problem zanieczyszczenia powietrza w ramach lekcji przyrody - poinformowało Radio Kraków.
„Krakowscy aktywiści chcą aby edukację na temat smogu rozpocząć wśród najmłodszych: w przedszkolach i szkołach podstawowych. Jak podkreślają, często informacje w podręcznikach do przyrody są nieaktualne, przez co problem smogu nie jest w nich w ogóle poruszany” - czytamy na stronie internetowej krakowskiej rozgłośni.
- Ten temat od czasu do czasu pojawia się w szkołach i podręcznikach, ale jest on niewłaściwie traktowany. Zwraca się uwagę na kwaśne deszcze, które stanowiły problem 20 lat temu. Nie mówi się za to o niskiej emisji z domowych urządzeń grzewczych. To jest główny powód zanieczyszczenia w naszym kraju - powiedziała w rozmowie z RK Anna Dworakowska z KAS.
Alarm ma rozmawiać w tej sprawie z przedstawicielami Ministerstwa Edukacji Narodowej, przygotował też dla nauczycieli specjalne scenariusze lekcji o smogu, które można pobrać z nowego portalu edukacyjnego.
Pomysł wprowadzenia takich tematów do programu nauczania podoba się między innymi nauczycielom Szkoły Podstawowej nr 5 z klasami sportowymi, w której codziennie rano na drzwiach wejściowych umieszczana jest kartka z aktualnym stanem jakości powietrza. Jeżeli poziom smogu przekracza normy, uczniowie nie wychodzą na zajęcia na zewnątrz.
- Biorąc pod uwagę to, co się dzieje teraz z zanieczyszczeniem powietrza, jest to poważny argument, żeby jeszcze szerzej zająć się tym problemem w szkołach. Już teraz nauczyciele na godzinach wychowawczych poruszają ten temat. Na pewno odgórne wytyczne pozwoliłyby na szersze i obligatoryjne zajęcie się problemem - powiedział Radiu Kraków dyrektor Paweł Maślej.
Stanisław Dębicki
Dziennik Polonijny
Polish Pages Daily News
KATALOG FIRM W INTERNECIE
